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Pandemiebedingte Lernrückstände in MINT-Fächer
Bewertung des Trendreports "MINT Nachwuchsbarometer 2022", Stand der MINT-Bildung an Schulen sowie Auswirkungen der Pandemie und Problemlösung, Effekt der MINT-Strategie; Berichterstattung der Landesregierung im Ausschuss für Bildung
- Letzte Änderung
- 15.06.2022
- Veröffentlicht am
- 14.06.2022
- Offenheit der Lizenz
- Eingeschränkte Nutzung
Daten und Ressourcen
Letzte Änderung:
06.02.2025 16:14
Verfügbarkeit:
06.02.2025 16:14
Nutzungsbedingungen:
http://dcat-ap.de/def/licenses/other-closed
Letzte Änderung:
06.02.2025 16:14
Verfügbarkeit:
06.02.2025 16:14
Nutzungsbedingungen:
http://dcat-ap.de/def/licenses/other-closed